01学院概况
环境科学学院为学校较早设立的系部之一,设有小学科学教育、环境工程技术两个专业,在校生共400余人。教职员工19人,其中高级职称4人,中级职称10人,硕士研究生11人,实验员3人,辅导员2人。近年来新增年轻教师均有硕士学位,形成了一支年龄结构合理、教学经验丰富、教学科研能力雄厚的教师队伍。学院具有良好的实验条件及设备,建有基础操作实训室、分析测试实训室、环境专业实训室等,能够充分满足各专业实验及实训课程的教学需求,为学生实践能力的培养提供有力保障。
学院坚持落实立德树人根本任务,深化产教融合、校企合作,不断创新人才培养模式,教育教学成果丰硕,专业技能大赛成绩显著,近五年获省级、国家级职业院校信息化大赛奖项13项,学生职业技能大赛奖项12项。经过多年探索、实践,在教学方面积累了丰富经验,已向社会输送大批优秀人才,教学模式和教育质量受到普遍好评。
02专业简介
本专业以积极响应国家政策与社会需求为导向,以适应中国经济及环保产业的高速发展为动力,紧密围绕水处理技术、大气污染治理技术、环保设备与技术、环保设施运营管理、环境工程、环境监测、环境治理等相关行业,按照环保行业职业岗位对人才培养的要求确定培养目标和课程体系。本专业师资力量较强,均为双师型教师,拥有水环境监测工(高级)、化学检验工(高级),化学分析工(高级)等多个职业资格证书,在教学、科研与校企合作方面均做出了突出的贡献。学生毕业后可在企事业单位从事环境管理、环境监测等工作。
学生参加实训
03培养目标
培养适应社会主义现代化建设事业需要,德、智、体、美、劳全面发展,遵守国家法律法规,爱岗敬业,掌握环境工程技术必需的基础知识和基本技能,能够从事企业环境保护与污染治理工作,从事环保工程施工、环境保护设施的运营与维护,具有较强实践能力和良好职业道德与创新精神的高技能应用型专门人才。
参观污水处理厂
学生进行实验操作训练
04主要课程
环境监测及实训、水污染控制技术、大气污染控制技术、化工安全技术与职业健康、基础化学实验、分析化学及实验、仪器分析及实训等。
05专业特色
本专业注重学生实践能力的培养。根据专业技能特点和培养要求,构建了以“项目引导、课证融合”、“工学结合”的人才培养模式。充分利用校内外实训基地,以项目为载体,以生产任务为驱动,开展以“做中学,学中做,边做边学”为指导的,知识理论与实践一体化的教学活动;将职业资格标准融入教学内容,突出能力培养。该专业学生参加省职业技能大赛并多次获奖。
参加省职业院校技能大赛
环保社团志愿者开展监测海洋垃圾活动
学生获奖证书
06
就业去向
学生毕业后可从事环境管理、环境规划、环境监测工作,也可从事环境工程设计、环境产品开发工作及中小学环境保护教育教学或相关研究工作。