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音乐与学前教育系
2016-04-16 10:36   审核人:

学前教育(师范类)

主要培养具有现代教育理念、良好的职业道德、职业素质和文化修养;掌握学前教育专业扎实的幼儿教育理论知识和专业技能,并能运用教育理论指导学前教育工作的基本能力;掌握学前儿童音乐、美术、科学、数学、社会、健康和语言教育等知识和技能;综合素质高,观察分析儿童、教育教学、组织沟通、科研学习、调控应变能力强,具有开拓、进取、创新精神和专业发展能力的幼儿教师、管理人才及学前教育“专业群多岗位”的复合型人才。

主要课程:学前教育学、儿童发展心理学、幼儿卫生与保健、幼儿游戏、儿童文学、美术、幼儿歌曲演唱、边弹边唱、幼儿舞蹈、幼儿英语教学法、奥尔夫音乐教学法、蒙台梭利教学法和五大领域教法等课程。

就业方向:学生毕业后可在幼儿园、早教机构、艺术培训学校和学前教育行政管理机构等部门从事幼儿教育教学、研究和管理工作;儿童教育机构、图书出版部门、企业等从事相关的编辑与推销工作。

 

音乐教育(师范类)

主要培养具有现代教育理念、良好的职业道德、职业素质和文化修养;掌握音乐教育专业扎实的音乐教育理论知识和专业技能,并能运用教育理论指导音乐教育工作的基本能力;通过系统的理论学习和实践训练,能够灵活熟练的运用学科知识、理论、方法和技能,具备较强的音乐教学、科研和管理能力。能适应基础教育改革和现代社会发展需求的中、小学音乐教师或开展群众性文艺活动的组织、宣传、辅助工作的艺术工作者等应用型人才。

主要课程:乐理与视唱练耳、艺术概论、歌曲创作、作品分析、中外音乐史与欣赏、钢琴、声乐、舞蹈、即兴伴奏与边弹边唱、教育学、心理学、音乐教学法等课程。

就业方向:学生毕业后可在中学、小学、艺术培训学校、幼儿园或专业团体等相关部门从事音乐教学、创作、研究、表演或管理等工作。

 

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